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如何让现在的孩子接触《红楼梦》,是个经典难题。即使翻出被认为是高山仰止、无法超越的87版电视剧也不行,服化道过时,剧情节奏慢,孩子们不爱看。
郑静老师用孩子们喜爱的童书绘本方式,解决了这个难题。这就是《红楼梦与二十四节气:写给孩子的红楼故事》。
孩子对四季变幻、冷暖色味等感性体验最为敏感,选择与感官体验最密切的二十四节气切入,结合《红楼梦》中的时令,和与时令相关的情节、诗词,讲出一个个人物的小故事,真是个让现在的孩子接触经典的好方法。比如芒种一节,眼前顿时有黛玉在落英缤纷中葬花的画面感。对了,黛玉葬花时的节气叫芒种。如果不是郑老师的这本书,我都不知道这个知识点。
更多《红楼梦》的名场面都被郑老师一一适配在不同的节气之下,比如:小满——湘云醉卧芍药丛;白露——刘姥姥进大观园;小雪——啖鹿肉众美联句……扑面而来的画面感,搭配与节气相伴的氛围感,简直是4D效果——当然是在一个想像世界中的4D效果。让想像的世界更立体丰满,不正是阅读最大的魅力之一吗?
书中还配有主要人物小传、精美人物插画,更有与节气相关的红楼诗句,可以说集结了《红楼梦》的各种精萃。即使是从未读过“红楼”,也从未看过“红楼”电视剧的读者也很容易读进去。每个节气都写了不同的人物故事,故事与故事之间又有千丝万缕的联系,读完本书,对《红楼梦》主要人物的性格与命运也基本有了大概轮廓。
有了这本书作为引子,孩子今后也会更有意愿翻开《红楼梦》原著,走进那个阅读带来的美妙体验中。希望更多的孩子通过郑老师的这本“引子”,走进“红楼”,并爱上“红楼”。
(薛莉,作家,著有《这样上班就对了》、《上海在失眠》等。)