中国工程教育专业认证协会公布2018年专业认证结论

 日前，中国工程教育专业认证协会（CEEAA）公布了其2018年专业认证结论，共认证了全国460个工科专业，分布于机械、化工、电子信息等21个工科专业类。通过专业认证，标志着这些专业的毕业生在相关国家申请工程师执业资格或申请研究生学位时，享有与所在国毕业生同等待遇。

一、谁是CEEAA？

据了解，CEEAA成立于2015年10月，是由工程教育相关的机构和个人组成的全国性社会团体，主要负责我国工程教育认证工作的组织实施，由教育部业务主管，是中国科协的团体会员。

CEEAA目前有43家团体会员和35位个人会员，团体会员主要为工程领域的全国性行业协会或专业学会，个人会员为来自教育部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、中国科学技术协会、中国工程院等部门和单位的相关领导和专家。

二、什么是工程教育认证？

工程教育认证是一种由行业主导、国际通行的工程教育质量保障制度，目的是保证工程专业毕业生满足职业工程师的教育要求。工程教育认证是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。认证一般由专门的职业或行业协会、专业学会会同该领域的教育工作者和相关行业、企业专家共同实施。

我国的工程教育认证于2006年启动，是教育部提高质量推动改革的重要抓手。认证工作由CEEAA具体组织实施，协会秘书处挂靠教育部高等教育教学评估中心。

三、为什么要推进工程教育认证？

2016年6月，CEEAA作为中国科协团体会员，正式加入国际上最具影响力的工程教育学位互认协议之一的《华盛顿协议》，通过认证协会认证的工程专业，其毕业生学位将得到《华盛顿协议》其他组织的认可。

目前，中国工程教育已站在新的历史起点上，从全球工程教育改革发展的参与者向贡献者和引领者转变。 2017年，教育部启动了新工科建设，加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养，提升国家硬实力和国际竞争力。

四、CEEAA认证为工科学生提供了什么？

2018年6月，教育部公布了历年来通过认证的846个专业，涉及全国198所高校。

据初步估算，目前CEEAA认证过的专业毕业生已达百万。对于这些毕业生而言，至少将在三方面得到认可：

一是行业认可。因为行业深度参与，认证结果在行业及企业内有较高的权威性，毕业生质量也将得到行业认可。在部分行业，通过认证对毕业生还将意味着一张“许可证”，在工程师资格考试或能力评价中享有不同程度的减免和优惠。

二是国际认可。作为《华盛顿协议》正式成员，中国工程教育认证的结果已经得到其他成员认可，通过认证专业的毕业生在相关国家申请工程师执业资格或申请研究生学位时，将享有与所在国毕业生同等待遇，为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。

三是高校认可。通过认证专业的毕业生在申请国内、国外高校研究生学位，或是在校生转专业转学时，因为认证结果的权威性，也将不同程度得到所在高校认可。

工程教育发展要面向工业界、面向世界、面向未来，其中面向工业界是根本。能否为工业界培养质量优、数量足的“产品”——工程技术人才，是检验工程教育质量的“试金石”。而工程教育认证则是国内目前唯一的，由行业全面、深度参与的工程教育质量保障制度。

随着我国工业化进程的发展，我们也面临着环境、安全、产业结构和自主创新等一系列严峻的问题和挑战，迫切需要有工程专业技术能力、有人文素养、协作精神、创新意识和组织能力的工程技术人员。而工程教育认证则为解决上述问题提供了有力抓手和完整系统解决方案。