全民阅读在怀柔延庆倔强生长

怀柔区糖果儿书屋

雨枫书馆怀柔分馆

怀柔区、延庆区全民阅读活动推广怎么样？民众的阅读生活是否在提升？阅读活动形式是否在升级？让我们跟随书香中国·北京阅读季领导小组办公室开展的全民阅读“一区一品”调研活动走进这两个区。

怀柔区

新老阅读空间一起寻求突破

“书香怀柔”全民阅读品牌活动已开展１０年，这里既有诵读、演讲、征文等传统保留节目，也有微信打卡、最美书评、阅读示范社区评选、市民大课堂等新创活动，阅读早已根植在怀柔的农村、社区和家庭。

张女士带着孩子专程来糖果儿书屋看书，这家书屋刚刚开办５个月，已经声名远播。像这样美好宁静的阅读空间出现在怀柔，过去简直不可想象！糖果儿书屋位于怀柔区青春路１５号，大蒲团摆放在阶梯上，读者可以随意而坐举上一本书看个够，图书都是新近上市的社科、文学、经济等图书。糖果儿书屋创始人之一寇春雨曾经干过多年的影院，但他更看好阅读空间、书店的未来发展方向。寇春雨拿出了一张线条细密的图纸，这是他和专家为书屋未来设计的一张蓝图。他说，在书屋旁边开的美食摊位、服装店将全部撤走，到时候将变成一个１３００平方米的书城。

今年以来，怀柔区的新阅读空间不只糖果儿书屋一家，在青春万达广场七层，不到１００平方米的雨枫书馆带有家庭书房的温馨感，很多书下面都精心贴上了导览语，而且全部是一笔一画手写而成。《突然想画画了》的导览语这样写道，“我们天生就是艺术家，遇见内心，你也可以成为艺术家……”雨枫书馆创办人许春宇说，雨枫书馆已在北京开了七家分馆，从２０１７年年底开馆至今已有会员百余人。怀柔区文委副主任祁明东说，雨枫书馆入驻怀柔，是希望它能发挥阅读孵化器作用，让更多的怀柔人爱上阅读，在书香的浸染中培养阅读习惯。

在怀柔区，老社区和老图书馆顽强生长。在怀柔区图书馆，已到中午时分，阅览室里一片安宁，一位老者正在捧读《老人与海》，她专注得让周围的空气都充满了神圣感。在少儿阅览室，孩子们也静悄悄地去取书，赵思宇小朋友拿来了《再见了，小怪物》等三本书，她几乎每天都会来图书馆。而在怀柔望怀社区，则将益民书屋和社区议事厅进行了巧妙结合，图书室组织者还根据不同年龄段的阅读人群建起四个微信群。但是，志愿者队伍匮乏和图书更新慢，成为图书室面临的两大瓶颈。

延庆区

图书更新慢成共同难题

在美丽的延庆，与书香为伴，早已不是奢谈。延庆区注重阅读活动创新，推出图书漂流、图书赶集、读者参与图书馆采购等活动。同时，与许多远郊区一样，延庆区的书香建设也面临一些难题。

６年前，记者就曾因报道益民书屋而来到延庆区大榆树镇东桑园图书室。与多年前人来人往的借阅情况不同，现在的图书室安静了许多，唯有“五星级”农家书屋的授牌述说着它辉煌的过去。东桑园图书室是北京市首家益民书屋，也是北京市首家“五星级”农家书屋，图书规模高达上万册。记者在现场看到，《冒险小虎队》系列、杨红樱图书系列都是至少六七年前的图书配置，新增图书很少。

在温泉东社区图书室，每本图书都被仔细管理着，图书借阅记录和活动开展都有很明晰的记录，但图书更新慢和品种少是个问题。相关负责人说，真正适合青少年阅读的书并不是很多。延庆图书馆馆长栾彩明回应道，从２０１５年开始，每个乡镇街道都有图书流转中心，但因为少儿图书复本率少，一般是三至五本，这样分到基层图书室的就更少了。他表示，“今后，区图书馆将会加大配送少儿图书的力度。”永宁镇西关村农家书屋管理员朱保莲说，书屋漏雨，村里赶紧花钱维修，但村里经费非常紧张，只能保证书屋不漏雨。

具有３６年历史的延庆新华书店开始了新突破，咖啡、茶水、休闲座椅齐备，这个滋养了一代代延庆人的书店今天依然是个重要存在。书店负责人说，受网上书店的冲击，现在教辅教材卖得最好。当悠贝亲子成长空间进驻延庆时，也曾被看成是这个区阅读推广活动的一个升级，这家绘本馆有１７０平方米，环境温馨，每日故事会、每月绘本之旅、儿童微剧场已经悄然来到了延庆小朋友身边。

专家建议

生态涵养区可建立“阅读＋旅游”模式

王子舟（北京大学信息管理系副主任）：

全民阅读活动推广模式、形式需要升级，这是怀柔区、延庆区面临的共同问题。希望延庆区围绕长城文化，打造“长城有书声”活动品牌，由图书馆、学校、民间力量一起运作。可以尝试承包、认领方式，将益民书屋办在家里，给承包人、认领人提供一定的指标，不仅要开门借阅，还要通过政府购买的方式组织活动，可以探索一套考核机制，如果一年下来做得不错，可给予一定补贴，这样就把益民书屋激活了。

郑以然（首都师范大学文化研究院副教授）：

怀柔区、延庆区作为北京城市总体规划中的生态涵养区，不仅承担着为北京创造“绿色ＧＤＰ”的任务，而且也可以提供对不同风土人情与自然生态的阅读体验。因此，全民阅读应是全时空与全场景的阅读。在文化与旅游融合发展的大背景下，尝试在旅游场景中建立“阅读＋旅游”的模式。在农家民宿中摆几本关于当地历史风物的书，可以满足游客的探究心。父母和孩子共读动植物的绘本，可以解释身边见而不识的昆虫草木。这也是对“行千里路，读万卷书”的一种当代实践。